mardi 5 février 2013

Fabrication de la boîte de rangement des petits symboles

A quoi va servir cette boîte ?
Cette boîte, qu'il va falloir fabriquer en trois exemplaires, va servir à ranger les petits symboles mathématiques.

Mais à quoi servent ces petits symboles ?
Ces petits symboles vont servir à réaliser une addition statique, c'est à dire sans retenue. Ce matériel s'utilise avec les perles dorées (la banque).


Fabrication :

Il faut : - du carton assez facile à plier (nous avons pris l'emballage d'un carton de céréales).
              - du carton 5mm (style calendrier mural)
              - un rouleau de papier kraft gommé
              - du papier uni pour la finition


Les mesures ne sont volontairement pas mises car tout dépend de la taille des symboles. Nous avons fait des calculs à partir de nos symboles pour avoir une boîte sur mesure.

 D'abord nous avons découpé des bandes dans le carton souple de la largeur de nos symboles. Nous les avons ensuite plié en accordéon. 



Nous avons découpé le carton 5mm pour fabriquer notre boîte 


Avec le papier kraft gommé, nous avons collé les cartons séparateurs. Pour fixer le carton souple qui servira à positionner les symboles, nous avons mis du gros scotch.


Voilà ce que ça donne :


Même procédure pour le reste et on obtient :


Le couvercle se fait dans du carton 5mm !


Les bouteilles colorées



Très simple à fabriquer pour un succès garanti.

Il faut des petites bouteilles (légères pour faciliter la manipulation) auxquelles on ajoute de l'eau et des colorants alimentaires.
Le remplissage se fait à environ 3/4 pour qu'il y ait assez d'espace vide (pour secouer ...).

Il doit y avoir les trois couleurs primaires et les trois couleurs secondaires.
Rouge, jaune, bleu et vert, orange, violet. 

C'est une activité que l'on peut proposer aux petits entre 8 et 12, et mais qui plaît aussi beaucoup après.
À cet âge il s'agit d'une expérience sensorielle. L'enfant va manipuler les bouteilles (secouer, faire rouler, déplacer, faire du bruit ...) et les observer (couleurs, bulles quand on secoue, position de l'eau ...).

samedi 2 février 2013

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